O circo das bolboretas

The Butterfly Circus é unha preciosa curta do 2009 proposta como base para a reflexión sobre diversidade e unha escola inclusiva.

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Iguais na diversidade, educación inclusiva

O mesmo título que este entrada pero ao revés ten un curso a distancia que acabo de comezar e que durará todo o outono. Aínda estamos coas presentacións, a semana que ven entraremos en materia, así que mentres tanto aproveito a ocasión para facerme eco da campaña de Aspace con motivo do día mundial da parálise cerebral:

 

Youn Sun Nah

Youn Sun Nah es una intérprete y compositora surcoreana nacida en 1969. Hace años un amigo me la descubrió a través de una versión de “My name is Carnival“, y hace unas semanas me he vuelto a encontrar con ella en el Saltamontes de Radio 3 interpretando estas versiones de Tom Waits y Lou Reed que hoy traigo. Que las disfrutéis!

Os dejo aquí los temas originales por si queréis escucharlos:

A web do Audiovisual Escolar Galego

Son moitos os centros educativos de Galicia nos que se traballa o audiovisual, como fin en sí mesmo ou como medio para adquirir moitas outras competencias xa que se trata dunha actividade multidisciplinar e cun moi grande potencial educativo. Desde hai anos, concursos e festivais como Olloboi ou o OUFF Escola veñen levando a cabo unha importante labor de difusión e recoñecemento.

OlloboiPortada

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Al Jarreau.. RIP

Hace poco más de un mes que falleció Al Jarreau, reconocido cantante de jazz estadounidense. He de reconocer que no lo descubrí hasta entonces, pero al menos siempre nos quedarán sus grabaciones y vídeos, como el siguiente en el que podemos comprobar algunas de las cosas impresionantes que era capaz de hacer.

Algunos otros temas seleccionados: Agua de beber, My Favorite Things, One Note Samba, Mas Que Nada

“No hay camino, se hace camino al pensar”

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Hoy, pensando especialmente en mi alumnado de 2º de bachillerato, me gustaría recomendar el siguiente artículo de Amador Fernández-Savater:

Me llaman especialmente la atención algunas analogías posibles con los contenidos de la asignatura de TIC que tratamos en clase:

  • Al igual que en Filosofía, cuando aprendemos Programación también se busca aprender nuevos “procesos de pensamiento”, “maneras de plantear problemas e inventar respuestas”,
  • Amador cuenta en su artículo como con sus compañer@s se volvían “autores en artesanales fanzines“, y ¿qué mejor manera hoy en día de publicar los contenidos y reflexiones propias o de un grupo que a través de la web? Con un blog, un wiki o cualquier otra plataforma disponemos de las herramientas para expresarnos y llegar a nuestra audiencia, dondequiera que esté.
  • Termina el artículo haciendo una analogía con la “piratería moderna”, con sus efectos de “circulación, multiplicación, democratización, accesibilidad” de bienes y contenidos.

En definitiva se trata de “activar la imaginación”. Espero que os guste tanto como a mí 🙂